bric à brac et trucs en vrac

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14 novembre 2006

Journée banale de prof.

TP de méca. J'aime bien ces TP.Bon, il faut quand même arriver tôt pour préparer le matériel mais c'est sympa... Sonnerie, Les élèves rentrent un à un.-Bonjour Madame-Bonjour !Ils s'installent. J'explique un peu. Tout le monde se met au travail malgré...

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17 octobre 2006

Un vie de prof...

Pas trop le temps aujourd'hui, j'ai déplacé des heures de cours (pour arranger les élèves).Résultat, une journée plutôt chargée, qui commence bien plus tôt que d'habitude pour finir aussi tard me laissant une large plage horaire pour manger... Ils sont...

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27 juin 2006

Rencontre.

Hier après-midi, petite escapade dans Montauban pour faire quelques photos sur la place nationale . Très belle place carrée entourée de deux rangées d'arcades. Briques rouges sous un soleil brûlant. Cache-cache entre soleil et ombre. "Hé, Madame, le paysage...

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20 janvier 2006

Statistiques

Ce matin 1ère leçon de statique : vocabulaire, présentations des résultats …… -qualitatif, quantitatif, discret, continue, modalité ….. Bien évidemment, n’ayant pas beaucoup d’imagination j’utilise les exemples «bateaux» : taille des jeunes inscrits dans...

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19 janvier 2006

Citation.

"A quoi bon apprendre ce qui est dans les livres, puisque ça y est ?" Sacha Guitry Certains de mes élèves connaissent, sans doute, cette citation et la suivent avec application. J'y ai pensé hier quand, visiblement, aucun de mes élèves n'avait cru bon...

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7 décembre 2005

Oxydo-réduction.

Voilà j'ai encore traumatisé un de mes élèves et en plus le jour de ses 18 ans ! Ce matin exercices après le TP et la leçon sur l'oxydo-réduction : - l'oxydant est réduit, le réducteur est oxydé, transfert d'électrons, perte d'électrons, gain d'électrons...

Posté par mido_27 à 19:22 - Commentaires […] - Permalien [#]

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20 novembre 2005

TP de chimie.

La semaine dernière pendant le TP (oh, pas bien compliqué : la recherche d'ions), deux élèves intrigués échangent quelques propos après avoir écouté mes consignes : - ...... c'est quoi ?.....- sulfate de ...... elle a dit.- mais c'est quoi ? J'interviens...

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4 septembre 2005

Au dela du tableau noir - Imagination.

Je me souviens d'un élève qui pensait que les droites parallèles pouvaient se "rencontrer" plus loin que le tableau. "Plus loin, encore plus loin là où on ne voit pas, on ne sait pas ce qui se passe, on n'y est pas allé voir ! Vous vous dites ça, mais...

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